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| 论更新颖的大学英语课堂组织的策略研究 | |
| 引用本文： | 何丽红.论更新颖的大学英语课堂组织的策略研究[J].吉林省教育学院学报,2015(2):58-60. |
| 作者姓名： | 何丽红 |
| 作者单位： | 四川师范大学成都学院外国语学院 |
| 摘 要： | 如今,相当一部分大学生的英语学习基础差,学习积极性不高,他们身上有一种无法控制的厌学情绪。同时,大学英语的教学方法比较传统,让很多大学生觉得学习英语枯燥无味,学起来没劲,从而导致大学英语课堂常常死气沉沉。要改变大学英语课堂的现状,提高大学英语的教学质量,必须掌握一定的使大学英语课堂组织更新颖的策略,如在玩中学、组织课堂辩论、组织知识竞赛、构建演讲式课堂、改变大学英语的课堂环境以及重视课堂结尾,等等。 |
| 关 键 词： | 大学英语 课堂组织 新颖 策略 |
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