|
|||||
|
|
| 以己为镜——地理"课堂观察"有感 | |
| 引用本文： | 周冬云.以己为镜——地理"课堂观察"有感[J].考试周刊,2010(40). |
| 作者姓名： | 周冬云 |
| 作者单位： | 吴江经济开发区,实验初级中学,江苏,吴江,215200 |
| 摘 要： | 课堂观察是指研究者(观察者)带着明确的目的,凭借自身感官与有关辅助工具,直接从课堂情境中收集资料的一种教育研究方法.其中,自我观察法是改善教学的非常有效的途径之一,可分为两种类型,一种是即时观察,即教师在课堂教学过程中观察自己的课堂;第二种是延时观察,即"坐在自己的课堂前",带着明确的目的观察自己的课堂,研究自己的课堂,最终改善自己的教学,一般采用录像、录音的方法,通过音像的回放来观察自己的课堂.本文研究的是延时观察. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |