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线段示意图的妙用
引用本文:叶丽平.线段示意图的妙用[J].小学教学研究,2006(7):37-38.
作者姓名:叶丽平
作者单位:湖北英山县白石坳小学
摘    要:小学生数学应用题教学的难点在于题目中数量关系的分析.而数量关系的分析光靠抽象地分析题意有时很难弄清楚,特别是有些较复杂的应用题,关系错综,结构交叉,单凭经验难以抽象出数量关系,成为教师和学生难以突破的"瓶颈".

关 键 词:应用题教学  数量关系  小学  数学  线段示意图  教学难点
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