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| 文化学视野中的少数民族地区自发异地择校——基于四川省甘孜藏族自治州的研究 | |
| 引用本文： | 余明江.文化学视野中的少数民族地区自发异地择校——基于四川省甘孜藏族自治州的研究[J].成都教育学院学报,2010,24(9):39-41. |
| 作者姓名： | 余明江 |
| 作者单位： | 四川民族学院,四川康定,626001 |
| 基金项目： | 2007年度四川省教育厅青年基金项目"对甘孜州自发异地择校的研究" |
| 摘 要： | 区域文化的差异导致现阶段发生在少数民族地区的自发异地择校,客观上造成了从社会文化和学校课程这两个方面对文化进行选择。这种选择一方面促进了少数民族地区的社会稳定,另一方面也使学生易出现＂文化休克＂现象,影响学生发展。教育管理部门应重视对学生的文化适应能力的培养,加强同主要生源流入地的教育管理部门的合作,从而避免自发异地择校的不利影响。 |
| 关 键 词： | 少数民族地区 甘孜藏族自治州 中小学 异地择校 文化 |
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