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| 任务驱动教学法在阅读教学中的运用——以《林黛玉进贾府》为例 | |
| 引用本文： | 吴蔚萍.任务驱动教学法在阅读教学中的运用——以《林黛玉进贾府》为例[J].中学语文(读写新空间),2009(4). |
| 作者姓名： | 吴蔚萍 |
| 作者单位： | 浙江龙游中学 |
| 摘 要： | 任务驱动教学法，是指学生在任务的驱动下，借助他人的帮助。利用必需的学习资源，通过课堂上的自主、合作、探究学习获得知识意义的建构和能力提高的一种教学方法。“任务驱动”能够使学习者的学习目标变得十分明确。便于发挥主体的综合能力；师生在任务的驱动下展开教学活动，引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”，在“任务”完成中探究方法、拓宽思路、 |
| 关 键 词： | 任务驱动教学法 《林黛玉进贾府》 阅读教学 综合能力 引导学生 学习资源 教学方法 探究学习 |
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