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| 关注幼儿情绪发展（三）：七条途径，培养幼儿移情能力 | |
| 引用本文： | 孙丽丽.关注幼儿情绪发展（三）：七条途径，培养幼儿移情能力[J].家庭教育,2003(11B):12-13. |
| 作者姓名： | 孙丽丽 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 移情是对他人情绪、情感的理解并作出相应情绪反应的能力。移情是幼儿产生亲社会行为的基础，并能预示他们今后在人际交往上的发展趋势。具有良好移情能力的幼儿，能敏锐地觉察他人情绪，具有较强的合作能力。在个体社会化中，最初和首要的是情绪的社会化，而在早期的情绪社会化过程中，移情能力的培养是关键。 |
| 关 键 词： | 移情能力 亲社会行为 幼儿教育 人际交往 合作能力 培养途径 家庭教育 |
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