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教师怎样把握“课堂提问”的时机

引用本文：	王德勋.教师怎样把握“课堂提问”的时机[J].人民教育,2007(7).

作者姓名：	王德勋

摘要：	在课堂教学中,教师设疑提问的质量高低,直接影响着课堂教学的质量;而提问时机选择的是否准确,直接影响着学生思维的训练。所以,教师选择什么时间设疑提问成为课堂教学的重要环节之一。那么,什么时间提问容易收到
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