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“课外阅读”命题类型及备考策略
引用本文:胡明权.“课外阅读”命题类型及备考策略[J].语文天地,2004(2).
作者姓名:胡明权
作者单位:浙江省慧溪市新城初级中学 315318
摘    要:《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称课程标准)在阶段目标(7—9)年级阅读中指出:学生制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每年阅读两三部名著。在关于课外读书的建议中,还推荐了8部长篇文学名著。为了落实《课程标准》中对课外阅读的要求,今年许多省市

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