|
|||||
|
|
| 《面积和面积单位》教学设计 | |
| 引用本文： | 吴光波,魏崇新.《面积和面积单位》教学设计[J].数学学习与研究(教研版),2009(5):63-63. |
| 作者姓名： | 吴光波 魏崇新 |
| 作者单位： | 湖北省石首市新厂镇小学,434401 |
| 摘 要： | 一、创设情境。激发兴趣师：（出示两只风筝）同学们喜欢放风筝吗？（喜欢）师：老师将把这个礼物送给努力学习的同学，你们想要吗？（想要）师：你想要哪一个？（大的或小的）二、体验感知，建立概念1．理解物体的表面及火小师：你想要大风筝，请告诉同学们“大”指风筝的哪儿大啊？（指名上台摸风筝的面）师：你摸风筝的面是什么感觉？（平平的） |
| 关 键 词： | 《面积和面积单位》 教学设计 创设情境 激发兴趣 风筝 同学 “大” 学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |