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| 教学：学校精神文化建构的基本活动和过程 | |
| 引用本文： | 李爱梅,陈宁.教学：学校精神文化建构的基本活动和过程[J].教学与管理,2009(8):3-5. |
| 作者姓名： | 李爱梅 陈宁 |
| 作者单位： | 西华师范大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 学校精神文化建设，必须立足师生学校生活，以生活的态度和方式理解并建构学校精神文化。精神文化建构的过程也就是赋予学校生活以意义的过程。学校教育本身就是一种文化生活，在文化中生存是每个师生必然的生存境遇和方式。师生应首先是学校长相厮守的生活者，而后才是工作者和学习者。这是建构学校精神文化对师生最合理的定位。 |
| 关 键 词： | 学校精神 文化建构 精神文化建设 学校生活 教学 文化生活 学校教育 生存境遇 |
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