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| 对初中物理课堂小组合作学习的教学研究 | |
| 引用本文： | 陈建英.对初中物理课堂小组合作学习的教学研究[J].教育实践与研究,2013(2). |
| 作者姓名： | 陈建英 |
| 作者单位： | 井陉县秀林镇中学,河北石家庄,050300 |
| 摘 要： | 小组合作学习是新课程教学倡导的一种新学习模式,在促进学生之间的情感交流、互帮互学、共同提高、发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用.但在课堂教学中,很多小组合作学习往往流于形式,效率不高,出现了走过场的现象.如何进行有效的小组合作学习,提高合作学习效率,需要我们深入思考和研究,制定有效的策略,以提高课堂教学实效. |
| 关 键 词： | 初中物理 课堂教学 小组合作学习 低效现象 有效策略 |
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