|
|||||
|
|
| 一次数概念和运用能力的综合训练 | |
| 引用本文： | 杨桂花.一次数概念和运用能力的综合训练[J].幼儿教育,1986(4). |
| 作者姓名： | 杨桂花 |
| 作者单位： | 黑龙江牡丹江市景福幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿数概念的形成和运用能力的培养,对抽象逻辑思维能力的发展有着重要的作用。我根据中班计算教学的任务和要求,从他们的实际认识水平和心理发展特点出发,采用了教学游戏的形式,收到了较好效果。如在复习正方形、长方形、圆形、椭圆形、三角形等五种几何图形的教学中,我扮熊猫妈妈,小朋友戴上小鸡或小鸭、小猪、小兔的动物头饰,听着乐曲,学着各种动物的走姿到熊猫妈妈家作客。幼儿非常高兴,认真地等着和“熊猫妈妈”一起玩。我首先出示用五种几何图形组成(有小燕子、柳树、小 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |