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培养学生探究合作学习的有效途径——多媒体辅助教学
引用本文:朱卫东.培养学生探究合作学习的有效途径——多媒体辅助教学[J].湖北函授大学学报,2009,22(2):95-96.
作者姓名:朱卫东
作者单位:北京市第十四中学,北京,100041
摘    要:探究、合作学习模式在中学英语教学中的应用是实施新课标的需要,也是培养学生合作能力和创新思维的需要。本文主要阐述在课堂教学中,多媒体的介入,为探究、合作学习提供了技术平台。列举出一些行之有效的案例,说明多媒体技术能有效地培养学生探究、合作学习。同时也指出了使用技术的原则。

关 键 词:探究学习  合作学习  多媒体
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