| 对学校文化的要素与结构的分析 |
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| 引用本文： | 李亦菲.对学校文化的要素与结构的分析[J].天津师范大学学报(基础教育版),2008,9(1):11-16. |
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| 作者姓名： | 李亦菲 |
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| 作者单位： | 北京师范大学昆明附属中学,云南,昆明,650100 |
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| 摘 要： | 学校文化建设是整体提升学校办学水平的核心措施。近年来，我国许多学校的文化建设走人了虚幻化、形式化、纸面化的误区。这些误区源自于人们对学校文化的要素和结构缺乏清晰的认识。从要素上看，可以从形态和载体两个角度对学校文化的组成进行细分。从结构上看，可以将学校文化结构分为无生命的几何模型和有生命的树模型两类。生态树模型对学校文化的要素和结构提供了一个合理的描述，对于克服当前学校文化建设中的误区有一定的启发。
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| 关 键 词： | 学校文化 学校文化建设 生态树模型 |
| 文章编号： | 1009-7228(2008)01-0011-06 |
| 修稿时间： | 2007年12月5日 |
Analysis on the Components and the Structure of School Culture |
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| LI Yifei.Analysis on the Components and the Structure of School Culture[J].Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition),2008,9(1):11-16. |
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| Authors: | LI Yifei |
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| Institution: | LI Yifei ( Kunming Affiliated Middle School of Beijing Normal University, Kunming Yunnan 650100, China ) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | school culture school culture construction ecological tree model |
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