大学生创新创业背景下“四位一体”教学模式的构建实践研究 |
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引用本文: | 任伟,谢珍玉.大学生创新创业背景下“四位一体”教学模式的构建实践研究[J].科教文汇,2023(8):63-67. |
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作者姓名: | 任伟 谢珍玉 |
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作者单位: | 海南大学 |
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基金项目: | 海南省自然科学基金青年基金项目(321QN176); |
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摘 要: | 将创新创业教育贯穿大学生培养全过程,不仅是深入贯彻落实创新驱动发展战略的重要举措,也是高校创建创新创业人才培育体系、持续深化教育改革的重要举措,还是纵深推进大学生创新创业的关键。该文分析了研究型专业课在创新创业教育中面临的问题,结合“水域环境监测与评价”课程的教学实践,以提高大学生科研创新能力和服务社会能力为目标,探索并构建了“讲授+研讨+实验+实践”四位一体的模式,不仅促进了大学生“产学研用”深度融合与协同创新实践,还可为高校研究型课程的创新创业教育设计和构建提供参考。
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关 键 词: | 新时代人才培养模式“ 四位一体”教学模式 水域环境监测与评价 |
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