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| 参与式教学在课程思政教学中的实践——以社会保障课程为例 | |
| 引用本文： | 何妍.参与式教学在课程思政教学中的实践——以社会保障课程为例[J].科教文汇,2023(9):118-120. |
| 作者姓名： | 何妍 |
| 作者单位： | 西藏民族大学管理学院 |
| 摘 要： | 参与式教学与课程思政在教育理念、目标、内容、方式上有契合之处。将参与式教学应用于课程思政教学能够促进学生主动思考并将教学内容内化为自身的知识与素养，能够较好地实现全方位育人目标。课程思政中的参与式教学方式有多种，除了传统的参与式教学外，还有体验式的参与式教学和创新型的参与式教学，这些都大大提升了社会保障课程思政的教学效果。 |
| 关 键 词： | 课程思政 参与式教学 实践 |