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| 工匠精神视域下高职院校劳动教育探究 | |
| 引用本文： | 施季利.工匠精神视域下高职院校劳动教育探究[J].科教文汇,2023(24):58-61. |
| 作者姓名： | 施季利 |
| 作者单位： | 南宁职业技术学院高校思想政治教育创新研究中心 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“新时代工匠精神融入高职劳动教育的探索与实践”（2022ZJY2021）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 劳动教育是高职院校落实立德树人根本任务的有效途径。高职院校在培养学生劳动技能的同时，也要注重培育学生的工匠精神。但一些高职院校还存在对劳动教育认识不全、劳动教育管理机制和课程体系不完善、劳动教育师资力量薄弱等现象。据此，该文结合南宁职业技术学院的劳动教育情况，提出工匠精神视域下高职院校劳动教育的实施路径：营造校园劳动氛围、加强劳动教育课程体系的构建、健全劳动教育管理和考核机制、加强教师队伍建设、创新劳动教育教学方法、加强劳动实践基地的建设。 |
| 关 键 词： | 劳动教育 工匠精神 高职院校 |