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| 乡村振兴背景下高职院校对留守儿童精神帮扶的路径研究 | |
| 引用本文： | 姜玲芝.乡村振兴背景下高职院校对留守儿童精神帮扶的路径研究[J].科教文汇,2023(9):154-157. |
| 作者姓名： | 姜玲芝 |
| 作者单位： | 济南工程职业技术学院 |
| 摘 要： | 随着脱贫攻坚任务的圆满完成、乡村振兴战略的深入实施，留守儿童的物质需求得到基本满足，但其精神层面的关爱需求未得到充分满足。高职院校帮扶留守儿童，具有人才优势、专业优势，但存在对留守儿童精神关爱较少、难以获得广泛认同、特色优势未得到充分发挥等困境。高职院校须加强顶层设计、打造高职品牌、强化教育理念、构建综合帮扶平台，从而精准对接留守儿童精神需求，促进其健康成长。 |
| 关 键 词： | 高职院校 留守儿童 精神帮扶 |