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| 新能源材料与器件专业教师课程思政能力提升研究 | |
| 引用本文： | 李艺娟.新能源材料与器件专业教师课程思政能力提升研究[J].科教文汇,2023(21):124-126. |
| 作者姓名： | 李艺娟 |
| 作者单位： | 广东工业大学材料与能源学院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金青年科学基金项目“激光诱导金属氧化物/石墨烯复合材料的可控制备及应用于锂硫全电池”（52102222）； |
| 摘 要： | 为了培养高素质的新能源技术人才，新能源材料与器件专业课教师有必要进行课程思政改革。该文提出专业课教师要在思想上认识到课程思政的重要性，通过不断学习提升自身思政素养，结合专业课程特点深入探寻思政元素，采用多元化的实施途径提升课程思政教学能力和思政育人效果。 |
| 关 键 词： | 新能源材料与器件 专业教师 课程思政 多元化途径 能力提升 |