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| 谈谈教师与幼儿间的沟通 | |
| 引用本文： | 贾国明.谈谈教师与幼儿间的沟通[J].幼儿教育,1989(Z1). |
| 作者姓名： | 贾国明 |
| 摘 要： | 幼儿园教师和孩子们生活在一起,讲故事、做游戏等各种活动无不使师生之间在思想、感情上发生某种交流,心理学中称这些现象为“沟通”由于师生间的沟通具有很大的教育性,所以教师对幼儿选择良好的沟通方式就显得尤为重要。教师与幼儿间的沟通有哪些方式呢?根据心理学家拜恩的沟通分析理论,结合自己的亲身体会,我将沟通分为四种,即:互补沟通、交错沟通、冷漠沟通和暧昧沟通。 |
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