|
|||||
|
|
| 写一篇采访记 | |
| 引用本文： | 蒋成云.写一篇采访记[J].中国小学语文教学论坛,2004(7):73-75. |
| 作者姓名： | 蒋成云 |
| 摘 要： | 生活即作文，作文也是生活。作文应是学生感受生活、发掘生活中真善美的过程，并在这过程中主动去学会欣赏，学会沟通，学会合作。而这正是当前小学生所缺少的。因此，本次教学设计的重点是引导学生走进生活，通过自主合作探究，发现生活，感受生活，再现生活。收集习作信息，整合习作信息，激发习作的兴趣，感受作文的过程，积累习作的素材和 |
| 关 键 词： | 苏教版 第十一册 “习作二” 设计思路 小学 语文 作文教学 教学设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |