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| 新课程背景下化学作业批改的深层次思考 | |
| 引用本文： | 陆云龙,张旭东.新课程背景下化学作业批改的深层次思考[J].中学教学参考,2014(5):77-78. |
| 作者姓名： | 陆云龙 张旭东 |
| 作者单位： | 江苏无锡市梅梁中学;江苏无锡市立人高中 |
| 摘 要： | <正>新课程标准提出以来,各科教师都在改进教学方法,优化教学设计,努力提高学生各方面的知识和技能。化学作业作为化学教学过程中的重要环节,它不仅是检验教学效果的一种重要手段,而且能对学生的化学学习起到导向作用。传统的书面作业批改模式已不能适应新课程标准,新课程背景下作业的类型和评价方式是多种多样的,且应该是高效的。 |
| 关 键 词： | 新课程背景 化学作业 作业批改 新课程标准 教学方法 教学设计 教学过程 教学效果 |
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