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| 影响高职语文教学有效性的因素及策略 | |
| 引用本文： | 王燕.影响高职语文教学有效性的因素及策略[J].科教文汇,2014(5):94-96. |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 摘 要： | 教学实效性的内核包括学科知识技能、过程方法和主体情感态度、价值观三方面。高职语文教学实效性的弱化有其客观和自身原因,教学改革应着力于实现三维教学目标。其中课程定位不仅要实用、契合专业,更要人性化。同时构筑多元化的教学平台,打造激情和谐课堂,以此促成学生兴趣、思维、方法、精神的全新改变。 |
| 关 键 词： | 高职 语文教学有效性 问题因素 三维目标策略 |
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