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| 高职院校英语课堂和谐师生关系构建的研究 | |
| 作者单位： | ;1.河北软件职业技术学院 |
| 摘 要： | 针对高职英语课堂师生关系冷漠、僵化的现状,作者通过实证研究,较全面地了解了高职学生的英语学习心理。同时,通过课题组教师听课研讨,分析了英语课堂师生关系欠和谐、学生课堂参与度低的深层次原因,并从微观层面提出了高职院校英语课堂和谐师生关系构建的策略。透过高职英语课堂学生师生关系不和谐的表象,反映的是高职学生学习英语缺乏动力、兴趣及信心的本质,作者倡导广大英语一线教师要通过"office hour"、第二课堂等课外沟通方式,构建并维系和谐的师生关系。 |
| 关 键 词： | 师生关系 和谐 交流 |
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