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| 体育课堂教学的九个“带进” | |
| 引用本文： | 杨树红.体育课堂教学的九个“带进”[J].甘肃教育,2007(9S):62-63. |
| 作者姓名： | 杨树红 |
| 作者单位： | 兰化四中,甘肃兰州730060 |
| 摘 要： | 在体育教学中，搞好课堂教学是提高教学质量的中心环节和主要措施。由于体育教学是一种多元化、多层次、多功能的教学话动，是一个复杂细致的教师和学生进行双向活动的过程，因此，课堂教学的方法不能是固定不变的，也不应是千篇一律的。每个教师都有适合自己特点的教学方法，我在教学中把九样“宝”带进课堂，收到了良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 新课程 体育课堂 教学策略“带进” |
| 文章编号： | 1004-0463（2007）09（A）-0062-02 |
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