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| "双创"视域下的高职大学生职业生涯规划路径探析 | |
| 引用本文： | 周玲."双创"视域下的高职大学生职业生涯规划路径探析[J].当代教育理论与实践,2017,9(7). |
| 作者姓名： | 周玲 |
| 作者单位： | 湖南民族职业学院 教务处,湖南 岳阳,414000 |
| 基金项目： | 2016年度湖南省教育厅科学研究资助项目,湖南省教育科学"十三五"规划课题 |
| 摘 要： | 当前,高职大学生职业生涯规划直面"院校职业生涯规划教育工作缺位"和"学生职业生涯规划认知行动偏差"的"双重困境",亟待以"双创"理念作为精神内核,整体把握其于国家、社会、高校及学生自身的重要意义,从树立全过程、全方位的创新创业职业生涯规划观念、完善高职院校创新创业职业生涯培育范式以及形塑高校、政府与企业"三螺旋"联动助力机制入手,构建"双创"视域下高职大学生职业生涯规划的科学路径,为创新型国家建设注入源源不断的人才动力. |
| 关 键 词： | 创新创业 大学生就业 职业生涯规划 高职教育管理 |
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