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大学生存在感偏差的体育修复研究
引用本文:李方坤,李伟峰,刘美玲,周红杏.大学生存在感偏差的体育修复研究[J].当代教育理论与实践,2017,9(1).
作者姓名:李方坤  李伟峰  刘美玲  周红杏
作者单位:1. 中南大学 体育教研部,湖南 长沙,410083;2. 湖南科技大学 体育学院,湖南 湘潭,411201;3. 湘潭大学体育教学部,湖南湘潭,411203
基金项目:湖南省十二五教育科学规划课题,湖南省高等教育研究项目
摘    要:从存在心理学视角分析了大学生存在感偏差的各种现象及其成因,并从体育学角度探讨了大学生存在感偏差的体育修复路径.通过编制《大学生存在感偏差测评量表》对中南大学409名大学生进行调查,得出了大学生中检出存在感偏差的大学生为39人,检出率为9.78%,且存在感偏差程度差异明显;通过对有存在感偏差的大学生实施体育修复方案后,量表各维度均值得分都有所下降,其中参与维度与焦虑维度的体育修复效果呈显著性差异;再者,存在感偏差程度与修复效果呈反向关系.

关 键 词:大学生  存在感偏差  心理健康  体育修复
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