数学教师网络研修的实践与思考 |
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引用本文: | 傅湘陵.数学教师网络研修的实践与思考[J].当代教育理论与实践,2017,9(6). |
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作者姓名: | 傅湘陵 |
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作者单位: | 湖南科技大学 数学与计算科学学院,湖南 湘潭,411201 |
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基金项目: | 湖南省教学改革研究项目 |
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摘 要: | 网络研修能满足学员个人研修、集体研修、教研提升及专业培训等多种研修活动的需求,是教师培训与成长的一种重要方式.然而,现阶段教师网络研修中存在着诸多问题.本文就网络研修中出现的5类问题及形成这些问题的原因进行了分析,并针对问题提出了解决策略.
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关 键 词: | 网络 研修 策略 |
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