| 牛津小学英语4BUnit3 What’s your job?教学设计 |
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| 引用本文： | 沈宏萍.牛津小学英语4BUnit3 What’s your job?教学设计[J].考试周刊,2013(1):120-120. |
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| 作者姓名： | 沈宏萍 |
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| 作者单位： | 淮安市人民小学,江苏淮安,223302 |
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| 摘 要： | <正>一、教学目标1.能听懂、会说、会读、会拼写单词a policeman,a police-woman,a waiter,a waitress,a driver,a worker,a farmer,a cook,并能发现职业单词的构词规则,拓展了解其他职业的单词。2.能听懂、会说和读写句型What’s your/his/her job?I’m/He’s/She’s a...What are their jobs?They’re...How old are you/ishe/she?I’m/He’s/She’s a...3.能正确运用本课句型询问或介绍他人年龄的职业,激发学生学习英语的兴趣,调动学习的积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识,树立远大的理想。4.帮助学生学会在比较中发现知识,并归纳、整体感悟、
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| 关 键 词： | 牛津小学英语 What 教学设计 job 教学目标 构词规则 单词 职业 |
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