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| 初中电学中的“黑匣子”问题 | |
| 引用本文： | 樊永斌.初中电学中的“黑匣子”问题[J].数理化学习(初中版),2004(7). |
| 作者姓名： | 樊永斌 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县职教中心 055550 |
| 摘 要： | 相当一部分同学感到物理这门课挺难学,在电学部分表现得尤为突出,很容易出现厌学情绪.也有的同学自我感觉教材内容掌握得不错,但一遇到实际问题,就无从下手,不知所措,即使做了大量的习题,也难有明显的改观,造成恶性循环.笔者认为,原因有两方面:客观上是初中生年龄较小,他们的抽象思维、逻辑推理及总结归纳能力正在发展形成阶段,并未成熟;主观上是任课教师的启发引导不够,不能激发学生强烈的求知欲和学习热情,呆板的说教更无从谈起创新精神及创新能力的培养. |
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