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| “说题”活动——科学习题教学的新模式 | |
| 引用本文： | 周丽平.“说题”活动——科学习题教学的新模式[J].吉林教育,2008(34). |
| 作者姓名： | 周丽平 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市兰江中学 |
| 摘 要： | 在传统习题教学中，往往是学生做老师讲的模式。“说题”活动是教学双方在精心做题的基础上，阐述对习题解答时所采用的思维方式、解题策略、依据及解题后的感想。“说题”教学与传统习题教学的最大区别在于课堂上的主角是学生，不是老师，变老师的“一言堂”为学生的“群言堂”，凸显科学的“过程与方法”，发动学生全面参与，归纳讲评总体提高。 |
| 关 键 词： | 习题教学 “说题” 科学 “过程与方法” 解题策略 “群言堂” 思维方式 习题解答 |
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