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| 高职院校建设职业素养教育体系的思路与实践探索——以宁夏职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 宋玉琳.高职院校建设职业素养教育体系的思路与实践探索——以宁夏职业技术学院为例[J].厦门教育学院学报,2012,14(2):1-4. |
| 作者姓名： | 宋玉琳 |
| 作者单位： | 宁夏职业技术学院,宁夏银川,750021 |
| 基金项目： | 教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题 |
| 摘 要： | 高职学生职业素养的欠缺,严重影响了高职教育的质量。职业教育的特点使教育者要注重对大学生专业知识、专业技能的教育和培养,更要重视大学生职业素养的培养。文章结合高职示范院校建设的经验,从职业素养教育体系建立的必要性、途径和实践三个方面论述了我国高职院校建设职业素养教育体系的思路与探索,旨在创新体制,打造学校核心竞争力,培养出具有可持续发展的,符合社会各方面需要的高职学生。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学生职业素养 教育体系建立 核心竞争力 思路与探索 |
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