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| 当前数学课改中的一些问题 | |
| 引用本文： | 章建跃.当前数学课改中的一些问题[J].中学数学教学参考,2006(1):1-4. |
| 作者姓名： | 章建跃 |
| 摘 要： | 1关于课程目标
数学教育目标，以往的“教学大纲”是从基础知识、基本技能、能力（思维能力、运算能力、空间想象能力，分析和解决实际问题的能力）、个性品质和辩证唯物主义观点等几个方面作出规定，现在的“课程标准”从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度价值观”作出规定．两者比较来看，“课程标准”提得比较中性，数学学科的目标可以这样提，其他学科的目标也可以这样提；“教学大纲”更加注重从数学的学科特点出发， |
| 关 键 词： | 数学学科 辩证唯物主义观点 “课程标准” “过程与方法” 课改 思维能力 空间想象能力 基础知识 教学大纲 基本技能 |
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