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| 高中机器人校本化教学策略与实践研究 | |
| 引用本文： | 吴红伟,柯林.高中机器人校本化教学策略与实践研究[J].实验教学与仪器,2012(10):55-56,61. |
| 作者姓名： | 吴红伟 柯林 |
| 作者单位： | 浙江省舟山市普陀中学,216100 |
| 摘 要： | 2003年4月,教育部正式颁布《普通高中技术课程(实验)标准》(以下简称《标准》),首次在"通用技术"和"信息技术"学科中设立了"与机器人相关"的教学模块。《标准》要求机器人教学模块基于计算机技术的学习平台,将机械传动与单片机的应用有机组合,给学生提供一些当代的先进技术和先进思想,并据此解决一些实际问题,学生会简单使用一种人工智能语言解决简单问题,感受人工智能技术的丰富魅力,增强对信息 |
| 关 键 词： | 机器人控制 校本化 机器人教学 教学模块 巡线机器人 信息技术 传感器 通用技术 单片机 教学内容 |
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