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| 音乐教育在教学中的价值取向 | |
| 引用本文： | 杨兆新.音乐教育在教学中的价值取向[J].中小学音乐教育,2004(1):9-10. |
| 作者姓名： | 杨兆新 |
| 作者单位： | 北京 |
| 摘 要： | 一、音乐教育的价值取向音乐是什么?音乐是艺术,是听的艺术。音乐以它特有的功能而独立存在。音乐教育是什么?音乐教育是艺术教育,而艺术教育的本质是审美教育。它不只是知识教育、文本教育,更是智慧教育,人生教育。音乐教育必须以它的特殊方式去接受它,才能真正体现音乐教育的价值。音乐不以说理方式来传播,是通过人的感官刺激,产生生活联想及艺术想象,使人感到美,从而发展美感,潜移默化地影响 |
| 关 键 词： | 音乐教育 教学 价值取向 审美教育 |
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