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| 如何增强初中历史课堂活力 | |
| 引用本文： | 崔玉琴,宣立波.如何增强初中历史课堂活力[J].考试周刊,2013(61):126. |
| 作者姓名： | 崔玉琴 宣立波 |
| 作者单位： | 榆树市黑林镇中学 |
| 摘 要： | <正>历史是一门丰富多彩且终生受用的学科,政治、经济、军事、文学、自然科学等都有历史的影子。在现实生活中,人们常需要"以史为鉴"、"惩前毖后,治病救人",使"前车之覆"成为"后车之鉴"。但长期以来,历史课却一直没有受到相应的重视,产生这种困境的主要原因是:(1)经济社会功利性的影响;(2)"学好数理化,走遍天下都不怕"的传统思想误导;(3)历史 |
| 关 键 词： | 初中历史 历史课堂 课堂活力 历史教学方法 学生学习 以史为鉴 社会功利性 传统思想 自然科学 增强 |
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