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| 浅谈初中思想品德课堂教学的生活化 | |
| 引用本文： | 郑爱月.浅谈初中思想品德课堂教学的生活化[J].考试周刊,2013(92):123-124. |
| 作者姓名： | 郑爱月 |
| 作者单位： | 南靖县和溪中学 |
| 摘 要： | 所谓课堂教学生活化,就是指在教学环节中加入社会生活方面的内容,即将社会生活和日常教学结合起来,让课本知识可以运用于实际生活,让生活检验课本知识的同时将学生的学习兴趣激发起来,提高学习效率。在初中思想品德课堂中实施生活化教学是非常有必要的,但是在实施过程中,一些教师存在认识和实践上的误区,这些不利于新课改的顺利进行。本文针对这一问题,分析了思想品德课堂生活化中存在的误区,并提出了一些对策,以优化初中思想品德课堂。 |
| 关 键 词： | 思想品德课堂 生活化 意义 误区 对策 |
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