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| 抓住中心 势如破竹——《秦兵马俑》教学片断反思 | |
| 引用本文： | 彭银姣.抓住中心 势如破竹——《秦兵马俑》教学片断反思[J].生活教育,2014(24):111-111. |
| 作者姓名： | 彭银姣 |
| 作者单位： | 广东省佛山市南海区石门实验小学 |
| 摘 要： | 11月12日,我在反思式微课中与各位评委展示了我在上《秦兵马俑》的过程中发现的问题和整改措施。现将过程记录如下：一、发现问题《秦兵马俑》是一篇略读课文,在学生初读课文、感知课文大意后,我提出了问题：快速默读课文,思考课文介绍了兵马俑的哪些方面？ |
| 关 键 词： | 秦兵马俑 教学片断 文章主旨 过程记录 我在 神态各异 小学老师 会读书 自主学习 承上启下作用 |
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