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谈“研学后教”模式下小学语文阅读教学的有效性
引用本文:刘胜祥.谈“研学后教”模式下小学语文阅读教学的有效性[J].生活教育,2014(24):33-34.
作者姓名:刘胜祥
作者单位:广东省广州市番禺区洛浦中心小学
摘    要:通过结合自身从事小学语文教学的实践经验,就"研学后教"课堂教学模式下小学语文阅读教学的有效性作简要探讨。在强调学生自主性的"研学后教"课堂教育模式下,进一步探索小学语文阅读教学策略,是提高小学语文课堂教学有效性、提高学生阅读能力的迫切要求。

关 键 词:“研学后教”  小学语文  阅读教学
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