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| “中国梦”融入《中国近现代史纲要》课教学的路径研究 | |
| 引用本文： | 张,乐.“中国梦”融入《中国近现代史纲要》课教学的路径研究[J].科技风,2014(7):184-184. |
| 作者姓名： | 张 乐 |
| 作者单位： | 宁波大学,浙江宁波315211 |
| 基金项目： | 注释：本文系宁波大学2014年度校级科研项目（思政专项项目）“‘中国梦’融入肿国近现代史纲要》课教学的路径研究--以宁波大学为倒”（项目编号：XS14001）的阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 《中国近现代史纲要》课在高校作为一门公共必修课,是一门从历史的角度对大学生进行思想政治教育的课程,在新的时代背景下如何成为学生真心喜爱、终身受益的课程,将"中国梦"融入《中国近现代史纲要》课教学中,凸显教学重点,通过多维教学方法,增强教学实效性,成为高校马克思主义政治理论课的一个新的课题。 |
| 关 键 词： | “中国梦” 《中国近现代史纲要》课 路径选择 |
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