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| 演示实验中的美 | |
| 引用本文： | 饶钟灵.演示实验中的美[J].物理教师,1991(Z1). |
| 作者姓名： | 饶钟灵 |
| 作者单位： | 云南思茅二中 |
| 摘 要： | 在物理教学中,我们常常以演示实验为基础,让学生获得实验事实,并在这个基础上,经过由此及彼、由表及里的分析、对比、归纳、总结,达到认识物理现象,掌握物理规律的目的。在课堂上把演示实验做出来,那只是最基本的要求,我们还应该在设计中追求演示实验中的美。一、细节设计美课堂演示实验中的细节设计,能在学生大脑皮层产生强刺激,取得“一石三鸟”的 |
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