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| 多元化教学评价在高中音乐教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈欣欣.多元化教学评价在高中音乐教学中的应用[J].新教育(海南),2024(7):22-24. |
| 作者姓名： | 陈欣欣 |
| 作者单位： | 广东省深圳市宝安区西乡中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的实施，教学评价在课堂教学中的地位愈加重要。在此背景下，多元化教学评价理论应运而生，在实践中取得良好效果。高中音乐作为学生艺术发展领域重要的学习课程，通过践行多元化教学评价，能够更好地支持高中音乐教学，推动音乐教育进步。为切实发挥多元化教学评价在高中音乐教学中的应用有效性，首先探讨了多元化教学评价在高中音乐教学中的应用价值，并在此基础上分析了多元化教学评价的应用原则，进而从多个角度提出了多元化教学评价的应用要点，以供参考。 |
| 关 键 词： | 多元化 教学评价 高中音乐 音乐教学 |