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| 指向创意实践能力培养的小学美术教学策略 | |
| 引用本文： | 赵梅吉.指向创意实践能力培养的小学美术教学策略[J].新教育(海南),2024(5):85-86. |
| 作者姓名： | 赵梅吉 |
| 摘 要： | 创意实践能力是学生应当具备的美术关键能力，是美术核心素养的重要标志。指向创意实践能力培养的小学美术教学，应当创设思趣情境，激发学生创作热情，利用有效提问，叩开学生思维大门，活化教学方法，激活美术创新思维，设置挑战任务，驱动学生创意实践。 |
| 关 键 词： | 创意实践 趣思情境 有效问题 创作热情 创新思维 |
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