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| 情境创设下的任务驱动型作文教学策略研究 | |
| 引用本文： | 汪英尾.情境创设下的任务驱动型作文教学策略研究[J].新教育(海南),2024(7):36-38. |
| 作者姓名： | 汪英尾 |
| 作者单位： | 海南省昌江黎族自治县民族中学 |
| 摘 要： | 真实情境、任务明晰、指向实用，是任务驱动型写作的重要特征，它为写作者创设了任务，提供了明确的对象，还对文体提出了要求。教学中，教师要改进教学材料、改变教学观念和改善过程引导，激发学生的写作兴趣，提升学生的写作素养。 |
| 关 键 词： | 情境创设 任务驱动 作文教学 |
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