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| 杜威反省思维理论对教学的启示 | |
| 引用本文： | 李贤智,张胜前.杜威反省思维理论对教学的启示[J].教育探索,2008(12):6-7. |
| 作者姓名： | 李贤智 张胜前 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院,武汉,430079 |
| 摘 要： | 杜威认为，反省思维是一种最好的思维方式。他对反省思维的涵义、过程、重要性、训练与培养等诸多方面进行了开创性的探讨。这些理论对教师的教学有着重要的启示：一是教师要关注引导学生的兴趣；二是教师要创设引发思维的情境；三是教师要教育学生转变课堂学习的方法；四是教师要提高讲课的水平。 |
| 关 键 词： | 杜威反省思维理论 教学 启示 |
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