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妙用插图,创设有效、活泼的语文课堂
引用本文:
肖炳干.妙用插图,创设有效、活泼的语文课堂[J].林区教学,2012(9):27-28.
作者姓名:
肖炳干
作者单位:
建湖县恒济镇建中小学,江苏建湖,224700
摘 要:
在小学语文教学中,教师利用插图进行有效教学,能促进小学生语文思维层次在训练中得到提升,使小学生的思维方式与思维能力得到有效的训练与培养,有利于小学生开展自主语文学习。
关 键 词:
小学语文
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