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| 启发式教学的探索 | |
| 引用本文： | 齐锦,吉永娟.启发式教学的探索[J].科技风,2013(14):176. |
| 作者姓名： | 齐锦 吉永娟 |
| 作者单位： | 南京铁道车辆技师学院,江苏南京,210031 |
| 摘 要： | 在教学过程中如何发挥教师的主导作用,激发学生的学习兴趣和学习积极性?运用问题情景进行启发式教学,教师把已有知识转化为问题,激发学生的学习兴趣,从而提高学生的能力。 |
| 关 键 词： | 启发式教学 问题情景 学习兴趣 探索 能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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