| 从大学体育教育目标的变革看高校篮球教学教法创新 |
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| 引用本文： | 游伟东.从大学体育教育目标的变革看高校篮球教学教法创新[J].商情·科学教育家,2007(12). |
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| 作者姓名： | 游伟东 |
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| 作者单位： | 仰恩大学 福建泉州 |
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| 摘 要： | 教育目的,是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。它是一个宏观上的、指导性的,非具体的目的。为了达到这个目的,需要通过一系列较为具体的教学方法来实现。教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。教学方式是构成教学方法的更为具体的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动。因此,教学方式是为了达成教育目的而进行的最基础的实践活动。由此可见,国家根据社会对人才素质的需求来确定教学目的,学校在各个学科各自教学目的的指导下,采取相应的具体方式来教育学生。篮球运动与大学体育教育1.1篮球运动起源于学校。源于学校的篮球运动,其文化底蕴必然与校园文化有着紧密的联系。1.2篮球作为一项集体性项目,充分体现了团队精神和协同作风,在球场上一切个人行为都要基于全队整体的目的和任务,要依靠集体力量,倡导团队精神。1.3篮球运动自身的强对抗性,比赛结果的不可预知性等,与学生们具有的较强的上进心、好奇心和活泼好动的心理特征是相符的。大学体育教育目的的变革与篮球教学教法创新众所周知,体育教学大纲是衡量体育教学质量的重要标准,是国家...
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