| 农村教育发展指标研究中的若干基本理论问题 |
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| 引用本文： | 袁桂林,秦玉友.农村教育发展指标研究中的若干基本理论问题[J].教育发展研究,2007(9):60-64. |
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| 作者姓名： | 袁桂林 秦玉友 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学教育学院,北京,100875
2. 东北师范大学农村教育研究所,长春,130024 |
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| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题 |
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| 摘 要： | 农村教育发展指标可以描述、解释、评价、监测和预测农村教育发展情况,对农村教育发展具有重要价值.而农村教育发展指标建构的基本理论问题研究是农村教育发展指标建构的基础性工作,也是农村教育研究的重要课题.
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| 关 键 词： | 农村教育 发展指标 理论问题 农村 教育发展 指标研究 基本理论 问题 Indicators Development Education Rural Issues Basic 课题 教育研究 基础性工作 价值 情况 监测和预测 评价 解释 描述 |
Research on Some Basic Theoretic Issues of Rural Education Development Indicators |
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| Yuan Guilin,Qin Yuyou.Research on Some Basic Theoretic Issues of Rural Education Development Indicators[J].Exploring Education Development,2007(9):60-64. |
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| Authors: | Yuan Guilin Qin Yuyou |
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| Abstract: | Rural education development indicators can be used to describe, explain, evaluate, monitor and predict the rural education development, which are of great value in the research on rural education development. Research on the basic theory of construction of rural education development indicators is the basis for building rural education development indicators. Therefore, research on rural education development indicators has become an important issue in the research on rural education. |
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| Keywords: | rural education development indicators theoretic issues |
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