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| 小学数学课堂教学中合作学习的误区 | |
| 引用本文： | 仓乃进.小学数学课堂教学中合作学习的误区[J].考试周刊,2012(85):83-83. |
| 作者姓名： | 仓乃进 |
| 作者单位： | 宿迁市宿城区宿城区陈集小学 |
| 摘 要： | 小组合作学习在小学数学教学中被广泛应用．但实际教学中存在着缺乏兴趣、缺少深度、组织无序、指导乏力等误区。为了增强小组合作学习的实效性，提高合作学习的达成度，教师应该改变课改就要合作学习的观念．根据需要相机合作，激发学生合作学习的兴趣；合理分组，明确分工。 |
| 关 键 词： | 合作学习 误区 策略 小学数学课堂教学 |
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